Revoir les bases
Avant de travailler les accords, assure-toi de pouvoir reconnaitre le nom, repérer le groupe nominal et trouver son noyau. Pas besoin de tout revoir : commence par ce qui te pose problème.
Où est-ce que ça bloque?
Clique sur l'énoncé qui te ressemble le plus. Tu peux revenir aux autres au besoin.
Reconnaitre le nom
Le nom est le point de départ : il sera le noyau du GN.
Une personne, un animal, un objet, un lieu, un sentiment, une idée, un évènement, etc. Le nom est une classe de mots variable et il est le noyau d'un groupe nominal.
Si tu hésites, remplace le mot par un autre nom. Si la phrase reste bien construite, tu as un bon indice qu'il s'agit d'un nom.
Ma sœur pratique la danse.
Remplace danse par natation :
« Ma sœur pratique la natation. » ✓
Le remplacement fonctionne : danse est un nom.
Repérer le groupe nominal
Un GN est construit autour d'un nom noyau.
Il contient toujours un nom noyau. Ce nom peut être accompagné d'un déterminant et d'une ou plusieurs expansions.
Puis observe les mots qui forment un groupe avec lui. La pronominalisation peut aussi t'aider à vérifier les limites du groupe.
Les grands arbres derrière la maison bougent.
Le groupe les grands arbres derrière la maison est construit autour du nom arbres. On peut remplacer tout ce groupe par ils : « Ils bougent. »
Trouver le nom noyau
C'est lui qui sera le donneur d'accord.
Les autres éléments du groupe se construisent autour de lui. Pour les accords dans le GN, c'est son genre et son nombre qui nous intéressent.
Essaie d'enlever les expansions qui peuvent l'être. Le nom essentiel demeure. Cette manipulation peut t'aider à repérer le noyau.
Ces magnifiques paysages de montagne
On peut réduire le groupe :
ces paysages.
Le nom qui demeure au centre du groupe est
paysages : c'est le noyau.
Peux-tu faire ces trois choses?
- Repère le GN sujet.
- Trouve son nom noyau.
- Explique comment tu sais qu'il s'agit bien du noyau.
Je reconnais le nom, le GN et son noyau.
Tu as les bases nécessaires. Tu peux maintenant travailler la relation entre le nom donneur et les mots qui reçoivent son genre et son nombre.
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